BREVE DESCRIPCIÓN
Es una estrategia técnica definida por el Ministerio de Educación para llevar a la practica la mejor incorporación de niños, niñas y adolecentes que presentan discapacidades al sistema educativo regular, establecida en el Decreto N o 01/ 98, cuya aprobación es de responsabilidad de la Secretaria Regional Ministerial de Educación y a través del cual se impetra el beneficio de la subvención de Educación Especial.
OBJETIVO PRINCIPAL
Potenciar en cada estamento educacional a nivel, docente, administrativos y alumnado, la adecuada integración escolar de los alumnos y alumnas con Necesidades Educativas Especiales.
Utilizar Adecuaciones curriculares y plan anual de acuerdo a las necesidades de cada alumno (a) perteneciente al Programa de Integración.
Lograr la inserción a la enseñanza regular formal a nivel educacional, social y emocional de alumno(a) y que presentan Necesidades Educativas Especiales, proporcionándoles una atención integral a través de diversos especialistas edóneos al cargo.
TRAMITES
| Evaluación pedagógica. |
| Evaluación Psicopedagógica. |
| Evaluación Psicométrica ,Fonoaudiología, kinesica, neurológica y medica (Según Déficit) |
| Entrega de documentación a DEPROV |
| Evaluación de antecedentes por DEPROV |
| Envío a SECREDUC |
| SECREDUC envía resolución para impetrar subvención |
INFORMACIÓN IMPORTANTE
El Proyecto de Integración, es gratuito para los alumnos con necesidades educativas especiales, el cual se imparten en la mayoría de las Unidades Educativas Municipales dependientes de CMDS contando con las siguientes características:
Los docentes especialistas deberán contar, preferentemente, con la especialidad en la modalidad del Proyecto de Integración Escolar presentado
“Una mirada a la integración
e inclusión escolar,
un desafio posible de alcanzar”
