A través del aseguramiento de aprendizajes de calidad y una sólida formación valórica, la educación comunal tiene como objetivo, que los niños y jóvenes puedan desarrollarse integralmente, con el fin de asumir el compromiso de aportar al desarrollo de las familias antofagastinas.

Para ello, la educación municipalizada pone a disposición de la comunidad una completa oferta académica que involucra los distintos niveles, desde la educación Prebásica, Básica, Media, Adultos y la Educación Especial. Además, cuenta con un recurso humano de excelencia, compuesto por una planta docente de 2 mil profesores y más de mil funcionarios co-docentes.

Los objetivos, metas, desafíos y planes de acción, están contenidos en el Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (Padem), que es el instrumento que recoge el aporte de distintos actores sociales y que es refrendado cada año por el Concejo Municipal, organismo encargado de aprobar las transferencias municipales al sector educación.

Prebásica
El nivel de Educación Parvularia administrado por la Corporación Municipal de Desarrollo Social de la ciudad de Antofagasta se sustenta en un conjunto de principios comunes que considera la reforma curricular impulsada por el ministerio de Educación, donde se concibe a los niños y niñas como sujetos activos de su aprendizaje y desarrollo integral, promoviendo las interacciones positivas dentro y fuera del aula a través de una educación de calidad que respete la singularidad de los párvulos y a su vez promueva un sólida formación valórica.

A su vez, se pretende fortalecer la retención y progreso de los niños y niñas en la enseñanza formal regular en los establecimientos municipales de la comuna aportando al mismo tiempo al bienestar integral de los párvulos a través de la aplicación de programas complementarios de alimentación, salud, protección, y trabajo educativo con la familia, de acuerdo a las políticas gubernamentales actuales.

En la actualidad este nivel se encuentra presente en: cuatro Escuelas de Párvulos, treinta escuelas de educación general básica, tres liceos de Educación Media los cuales atienden a niños y niñas desde 4 a 6 años de edad, por otra parte a través de la transferencia de fondos a terceros (JUNJI) esta entidad administra 6 jardines Infantiles quienes atienden a lactantes desde los 84 días de nacidos hasta los 3 años de edad.

Básica
Las proyecciones para la educación básica son definir acciones técnico-pedagógicas en los establecimientos de sus equipos directivos, docentes y asistentes de la educación como principales agentes de cambio que permitan, de forma sostenida, en el corto y mediano plazo, elevar los niveles de calidad a través del desarrollo integral y equitativo de los estudiantes y sus familias, atendiendo especialmente a los sectores de mayor vulnerabilidad.

Media
La Educación Media actualmente se enfrenta a desafíos que tensionan al sistema escolar en su conjunto y en particular al sistema municipal, por ser este tipo de establecimientos, los que educan a la población con mayor vulnerabilidad social y educativa.

Los contextos sociales complejos, realidad en nuestros liceos indican que un lugar de prioridad en este sentido lo tienen las expectativas que los docentes tienen de sus estudiantes, y consecuentemente con ello una práctica escolar orientada al alto desempeño, planificada y coherente. Para los grandes desafíos no caben las soluciones simples, no obstante, insistir sobre la calidad de lo que ocurre en la sala de clases parece ser un punto estratégico en función del imperativo social, la calidad educativa.